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高中校區管理體制機制調整方案

[發表時間]:2018-06-26 [來源]:
北京市北外附屬外國語學校
高中校區管理體制機制調整方案
2018 6 月,試行稿)
第一部分   前言
一、本方案依據北京市北外附屬外國語學校的管理制度,由高中校長室研制并由校區領導班子集體研究同意,上報學校黨政聯席會議審議通過后,公布并執行。
二、根據總校的最新規定,除總校聘任的干部外,其他由校區聘任的干部均屬于校區主管,不列入學校中層干部管理體制,有關待遇按學校相關規定執行,校區無權擅自提高標準。
第二部分 管理模式和工作目標
一、在總校校長領導下,實行校區校長負責制,由校區校長全面主持高中的日常領導和管理工作。高中黨支部是高中各項工作的政治核心,并監督保障高中各項工作規范運作。
二、采用行政系列與專業學術系列并重的運營機制,堅持以課程、教學和日常教育為核心,公共事務管理和行政管理為保障,切實提高我校高中教育教學質量和日常工作效益,確保高中各項工作的穩定有序,切實促進高中生的學業增長、身心健康和全面發展。
三、堅持黨的教育方針,以教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《中小學德育工作指南》等文件作為辦學的根本規范,解決目前高中教育教學和行政管理存在的某些薄弱環節,進一步促進高中教育教學和行政管理工作的規范化發展。
四、充分依托舉辦者北京外國語大學和外研社資源以及總校自身優勢,在外語特色教學、初高中復語課程和國際課程銜接等方面,要有新的突破。
五、進一步提升高中教育環境的品質,充分挖掘內部潛力,依靠全體高中教職工的智慧,認真規劃高中環境建設方案,改變當前高中人文環境及教育環境布局較為薄弱的現實。
第三部分 部門建制、“工作流”圖示
一、主要“工作流”如下所示
二、部門建制總體思路
高中部門建制分行政、專業兩大系列,年級部、教導處、教科室、國際項目部四大板塊。
(一)兩大系列
1. 行政系列
主要負責公共事務管理,人事管理,勞動與會議紀律,環境整治,為教育教學提供服務和保障,各類活動等等。
高中各年級部以及各教研組等,其職能的一部分隸屬這一系列的工作;高中教導處辦公室主要承擔行政系列的工作,包括教育教學雜務協調、教輔保障、行政事務處理及后勤保障等。
2. 專業系列
主要負責課程教學、學術教研、班級管理、學生管理與德育工作等專業事務,還包括教科研項目、課程改革與創新、群體群藝活動等,這是學校運營的核心部分。
高中各教研組主要隸屬這一系列工作,年級部職能的一部分隸屬這一系列的工作;各類專業項目組主要承擔這一系列的工作。
(二)四大板塊
1. 高中年級部
負責本年級德育、課程教學、學生活動及人事、勞動紀律管理、區域物業監管的一切事務,聚焦于教師團隊的專業成長,對學生的學業增長、身心健康和全面成長負責。年級部主任是年級工作的第一責任人,要履行“一崗雙責”,對于整個區域的教師發展、學生成長和環境美化、和諧建設,起著特別重要的作用。
2. 高中教導處
高中教導處是負責高中課程、教學和德育等校區核心運營方面的綜合管理部門。設立分管教學和德育的副主任各 1 人。主要職能如下:
1 )落實教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的責任單位,重點負責對課程包括國家課程、地方課程方案的規范性執行事宜。制訂校本課程方案并實施,研制特色課程,指導和監督教研組日常學術活動,聚焦課堂教學并提高課堂教學質量,管理課堂規范、協調或直接管理一切與課程、課堂、教學、學科教研有關的事務。開展各類課程創新、新課堂模式研制以及學生創造發明等活動,進一步提高我校高中的學科特色和特色學科建設。負責教師培訓有關事務。
2 )落實教育部《中小學德育工作指南》的責任單位,從“五大教育內容”、“六大教育途徑”著手構建校本化的德育工作體系,研制并落實學生綜合素質評價方案,培訓和管理班主任工作,全面考核班級管理成效,指導各年級的德育工作。全面負責對校區衛生工作的管理,負責公共事務課程等德育“隱性課程”建設,按照“愛生學?!表椖啃5囊?,落實學生管理工作的“清單”和流程,全面打造安全和諧健康和促進學生良好品德發展的校園氛圍。
3 )深入研究新高考、新課程改革方案的精神,制定并不斷完善符合我校高中實際情況的課程建設與管理實施方案,科學、合理地開展課程設置、學時管理、課程評價和校本課程建設以及學生綜合素質評價等工作。
3. 中學教科室
由總校委托高中校區管理,主要負責初中和高中科研項目、課題研究等事宜,要與區教科院建立密切聯系,有效爭取教科研資源。
4. 高中國際項目部
主要負責 PGA VCE 國際班的外教課程協調與管理、中教課程的評價策略研究與執行、出國留學學生的升學指導等,負責校區復語項目包括法國使館項目、西班牙使館項目、德國 DSD 項目、韓國又松大學商學院項目等項目的運行與管理。協助領導做好國際交流方面的各項工作,如外事項目申報、校級交流與姊妹?;ピL、各類外事訪問團的接待和宣傳等。配合教導處做好國際項目師生的教育與管理,解放思想、開拓思路,進一步擴大我校同世界各地學校的聯系,創建更好的國際化辦學氛圍。
第四部分 部門主管、組長編制及其他
一、部門主管、組長編制
二、其他
1. 本規定于2018年6月21日學校黨政聯席會議審核通過,現予以發布,自發布之日起試行,之前高中有關規定與本規定相抵觸的,以本規定為準。
2. 在試行過程中根據學校和校區實際發展、政策變化、機構改革等及時修訂完善,修訂時須上報學校黨政聯席會審議通過。
3. 本規定解釋權在高中校長室。
高中校長室
2018 年6月21日


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