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初中管理體制機制調整方案

[發表時間]:2018-06-26 [來源]:
北京市北外附屬外國語學校
初中管理體制機制調整方案
2018 6 月,試行稿)
第一部分   前言
1. 本方案依據北京市北外附屬外國語學校的管理制度,由初中校長室研制并由初中領導班子集體研究同意,上報學校黨政聯席會議審議通過后,公布并執行。
2. 根據總校的最新規定,除總校聘任的干部外,其他由校區聘任的主任、組長均屬于校區主管,不列入學校中層干部管理體制,有關待遇按學校相關規定執行,初中校區無權擅自提高標準。
第二部分 管理模式和工作目標
1. 實行初中校長負責制,受校長委托,初中校長全面主持初中的日常領導和管理工作。初中黨支部是初中各項工作的政治核心,并監督保障初中教育的各項工作規范運作。
2. 采用行政系列與專業學術系列并重的運營機制,堅持以德育、課程、教學為核心,公共事務管理和行政管理為保障,切實提高我校初中教育教學質量和日常工作效益,確保初中各項工作的穩定有序,切實促進初中生的學業增長、身心健康和全面發展。
3. 堅持黨的教育方針,以教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《義務教育學校管理標準》、《中小學德育工作指南》等文件作為辦學的根本規范,徹底解決目前初中管理存在的某些薄弱環節,促進初中教育教學工作的規范化發展。
4. 充分依托舉辦者北京外國語大學的優勢,在英語特色教學、小初復語課程銜接、英語國際課程班建設等方面,要有新的突破。
5. 進一步提升初中教育環境的品質,充分挖掘內部潛力,依靠全體初中教職工的智慧,認真規劃初中環境建設方案,改變當前初中人文環境及教育環境布局不佳的現實。
第三部分 部門建制、“工作流”圖示
一、主要“工作流”如下所示
二、部門建制總體思路
初中部門建制分行政、專業二大系列,年級部、教學教研、學生管理和學生活動以及行政后勤管理四大板塊。
(一)二大系列
1. 行政系列
主要負責公共事務管理,人事管理,勞動與會議紀律,環境整治,為教育教學提供服務和保障,各類活動等等。
初中年級部以及體育教研組等,其職能的一部分隸屬這一系列的工作;初中辦公室主要承擔行政系列的工作,包括教育教學雜務協調、教輔保障、行政事務處理及后勤保障等。
2. 專業系列
主要負責課程教學、學術教研、班級管理、學生管理與德育工作等專業事務,還包括教科研項目、課程創新、新課堂建設、群體群藝活動等,這是學校運營的核心部分。
初中教研組主要隸屬這一系列工作,年級部以及體育教研組等,其職能的一部分隸屬這一系列的工作;各類專業項目組主要承擔這一系列的工作。
(二)四大板塊
1. 年級板塊
年級部負責本年級德育、課程教學、學生活動及人事管理、勞動紀律管理、區域物業監管的一切事務,聚焦于教師團隊的專業成長,對學生的學業增長、身心健康和全面成長負責。年級部主任應當是實際意義上的“第二校長”,對于整個區域的教師發展、學生成長和環境美化、和諧建設,起著特別重要的作用。
2. 教學教研板塊
教務處,是落實教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的責任部門,重點負責對課程包括國家課程、地方課程方案的規范性執行事宜。制訂校本課程方案并組織實施,研制特色課程,管理外教課程,管理和督查購買服務課程,指導和監督教研組日常學術活動,聚焦課堂教學并提高課堂教學質量,管理課堂規范、協調或直接管理一切與課程、課堂、教學、學科教研有關的事務。開展各類課程創新、新課堂模式研制以及學生創造發明等活動,負責外語實踐新課程、小初銜接復語外語課程,創客中心及科技活動等項目的落實和推進,進一步提高我校初中的學科特色、特色學科建設。負責科研項目、課題研究等事宜,要會同中學教科室與區教科院建立密切聯系,有效爭取教科研資源。負責教師培訓并協調教師繼續教育等有關事務。
3. 學生管理和學生活動板塊
1 )德育處
德育處是落實教育部《中小學德育工作指南》的責任部門,從“五大教育內容”、“六大教育途徑”著手構建校本化的德育工作體系,培訓班主任、管理班主任工作,全面考核班級管理成效,指導各年級的德育工作。全面負責對學校衛生工作的管理,確保我校能夠長期成為市級衛生先進單位。研制學生綜合素質評價的校本化方案并組織實施。負責公共事務課程等德育“隱性課程”建設,按照“愛生學?!表椖啃5囊?,落實學生管理工作的“清單”和流程,全面打造安全和諧健康和促進學生良好品德發展的校園氛圍。
會同教務處、年級部管理音樂、體育、美術學科課程和教學活動,負責各類群體、群藝活動,負責督促并管理體藝場館、器材等,負責各類與體藝相關的項目例如校園環境改造、校園美化等工作。
2 )團支部與少先隊大隊
按照共青團和少先隊工作標準,全面開展工作。推進共青團和少先隊工作達標與爭優活動,積極發動“小主人”在學校事務管理中發揮主人翁作用。
4. 行政后勤管理板塊
初中辦公室是負責初中行政后勤管理的主要部門,各年級部主任是各年級行政后勤協調和管理的主要責任人。初中辦公室的職責包括人事管理、教務協同管理、考務協同管理、檔案管理、維修管理、設備管理、專用教室督查、安全巡查、公共區域設施維修等事務,可以設置學生志愿者配合工作,可以設置若干教師兼職干事,負責專項督查工作。
第四部分 部門主管或組長編制及其他
一、部門主管或組長編制
注:兼任不重復取酬
二、其他
1. 本規定于2018年6月20日學校黨政聯席會議審核通過,現予以發布,自發布之日起試行,之前初中有關規定與本規定相抵觸的,以本規定為準。
2. 在試行過程中根據學校實際發展、政策變化、機構改革等及時修訂完善,修訂時須上報學校黨政聯席會審議通過。
3. 本規定解釋權在初中校長室。
初中校長室
2018 年6月22日


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